« J’enseigne par le numérique… mais apprennent-ils vraiment ? » Ou comment reconsidérer nos certitudes pédagogiques à l’ère du numérique universitaire
Introduction En 1990, Jean Saint-Onge publiait un petit ouvrage percutant : J’enseigne, mais apprennent-ils ? (PUQ). En listant une série de « postulats implicites » qui guident bien des pratiques pédagogiques sans être toujours...
